Laboratori per bambini da 0 a 36 mesi

Musicali si cresce nasce con lo scopo di offrire al bambino e ai suoi genitori un’esperienza unica da vivere insieme, attraverso la quale i piccoli possano scoprire le proprie possibilità espressive sonoro-musicali.
Musicali si cresce propone per i bambini nella fascia 0-36 mesi e i loro genitori, un percorso che darà l’opportunità di immergersi in un ambiente musicale ricco di stimoli e di varietà di suoni, ritmi, voci, giochi e colori, di sviluppare le proprie attitudini musicali e di fare della musica un mezzo per esprimersi e comunicare. Attraverso il canto e i giochi di movimento, I bambini avranno l’opportunità di esprimersi liberamente e di acquisire le regole sociali in un contesto di libertà di movimento.

Nel percorso si sperimenterà insieme ai bambino e ai loro genitori una condivisione affettiva carica di magia: la musica darà vita a una serie di “Paesaggi sonori” in cui incontreranno Orsi e Formiche, Elefanti e Camaleonti ognuno con la propria voce e il proprio gesto, saremo vento e saremo acqua e tutto ciò che si vorrà, nella piena libertà del movimento, e lontani da dinamiche di giudizio.

(0-12 Mesi) I lattanti
Il primo periodo della vita di un bambino è caratterizzato dalla ricerca continua di cure e affetto, durante i laboratori l’uso della voce e del corpo saranno i protagonisti dell’incontro musicale adulto bambino, canteremo e danzeremo con il bambino in braccio, per lui e con lui. Si andrà così a rinforzare la relazione genitore-bambino in un momento delicato e importante.

(13-24 Mesi) I barcollanti
Compiuto un anno il bambino è in piena esplorazione dello spazio, il suo corpo si muove Inizialmente barcollando da un posto all’altro, fino a raggiungere una piena consapevolezza e intenzionalità su ciò che intende fare.
In questa fase di crescita è molto importante sottolineare e rinforzare le conquiste quotidiane del proprio bambino. Durante i laboratori musicali aiuteremo il bambino a riconoscere e nominare le proprie parti del corpo con l’aiuto di canzoni e gesti. Gli adulti insieme ai bambini diventeranno animali dalla voce singolare e infine grande importanza verrà data al movimento libero di ogni bambino.

(25-36 Mesi) I parlanti
Durante questo periodo della vita di un bambino viene data molta importanza al linguaggio verbale, si instaura un rapporto con l’adulto basato su concetti e significati espressi dalla lingua
di appartenenza. Il linguaggio verbale entra a far parte dei laboratori musicali, coadiuvando il percorso di apprendimento musicale intrapreso precedentemente. Durante i laboratori il
gruppo adulti-bambini condividerà la costruzione di storie fantastiche. Il repertorio musicale e di movimento sarà un bagaglio per grandi e piccoli dal quale attingere

Laboratori per bambini 3-6 anni

Musicali si cresce propone per i bambini nella fascia da 3 a 6 anni un’ esperienza espressiva che coinvolgerà il loro corpo e la loro voce, il loro pensiero e la loro capacità di condividere esperienze emotivamente importanti. Vivranno l’esperienza di esplorazione e conoscenza di diversi strumenti musicali provenienti da diversi paesi del mondo.

Gli obiettivi del percorso musicale sono molteplici: dal raggiungimento dello stato di benessere di gruppo attraverso la scelta e la condivisione di regole, alla conoscenza individuale del linguaggio musicale attraverso l’uso del corpo, della voce e degli strumenti musicali, alla sperimentazione e alla costruzione di partiture musicali informali sino alla sonorizzazione di fiabe o racconti fantastici.

Il gruppo da 3-4 anni

L’uso consapevole della propria fantasia finalizzata al movimento corporeo e all’acquisizione di altri canali espressivi danno a questo periodo della vita del bambino una particolare importanza, favorire gli stimoli e canalizzarli per il raggiungimento della contentezza personale e collettiva. La musica del corpo e il corpo nella musica saranno i protagonisti di questo percorso ricco e affascinante.

Il gruppo da 4-5 anni

L’abbandono della fase egocentrica a favore di un attenzione al benessere collettivo, l’uso consapevole del proprio linguaggio ai fini espressivi ed emozionali caratterizza questo passaggio importante nella vita dei bambini. Il canale espressivo musicale può favorire questo processo di condivisione sia affettiva che espressiva sia a livello individuale che collettivo. La conoscenza del linguaggio musicale e corporeo diventa sempre più complessa e articolata.

Il gruppo da 5-6 anni

Continua il processo di condivisione d’intenti e di affettività all’interno del gruppo, nel continuo conflitto con la parte individuale. in questa fascia d’età i bambini sono in grado di riconoscere in modo più dettagliato e a misurare le conseguenze delle loro azioni e dei loro sentimenti.

La musica può aiutare a favorire questo continuo processo tra il pensiero individuale e quello collettivo, sviluppando quella che chiamiamo intelligenza sociale con la quale ogni musicista ha a che fare ogni qual volta suona in gruppo.